Ранние браки – их плюсы и минусы

24.03.2021г. В группе 1ТТО-20 прошел классный час на тему ранних браков.

После просмотра фильма «Ранние браки» Ребята свое мнение изложили на бумаге: несколько из них: «Брак в раннем возрасте – это слишком необдуманный шаг, партнеры друг друга не знают и не понимают, чего ожидать в будущем» (Валентина П.), «Такой брак в большинстве своем получается неблагополучным, много семей быстро разводятся» (Алексей Ю.), «Лучше учиться и заботиться о будущем, набираться ума. А вступить в брак еще будет время» (Арина З.), «Такие браки недолговечны, если влюбленные обвенчались, но не нагулялись, они будут изменять друг другу» (Полина Б.), «Это глупо и бессмысленно» (Анастасия Г.), «Считаю, что возраст никак не влияет на создание семьи, больше влияет развитие и понимание» (Ирина Д.), «Вступление в брак – это большая ответственность» (Мария И.).

Мораль и аморальные поступки

24 марта 2021г. в группе 1СЭЗ-19 прошёл классный час на тему «Мораль и аморальные поступки».

Мораль – принятое в обществе представление о хорошем и плохом, правильном и неправильном, добре и зле, а также совокупность норм поведения, вытекающих из этих представлений. Как можно определить ту грань, за которую не следует переступать? Это зависит от многих факторов, начиная от сугубо индивидуальных – воспитания и уровня развития, заканчивая многими внешними – средой обитания и повседневной деятельностью, окружением, социальным статусом.

Определение поступка как аморального должно основываться на неких достаточно устойчивых основаниях, которые могут действительно и неоспоримо указать незаинтересованному лицу, что совершённое действие действительно выходит за рамки общепринятой морали. Аморальные поступки, в определённом своём проявлении, могут быть довольно опасны для общества, и за такие поступки даже законодательно определяется довольно суровая мера ответственности.

Студентка гр. 1СЭЗ-19 Ахтямова К.

Ищи позитив!

24.03.21 в группе 1ПКС-18 прошел классный час.

Здравствуйте те, кто весел сегодня!
Здравствуйте, кто грустит!
Здравствуйте те, кто общается с радостью!
Здравствуйте, кто молчит!

Мы улыбнулись друг другу и начали с просмотра видеоролика «Барашек и кролень».

Смысл ролика в том, что бывают и счастливые дни, а бывают и "полосы невезения", и никогда нельзя отчаиваться, и унывать. Нужно быть оптимистом - и тогда мир улыбнется тебе, на жизненном пути может повстречаться человек, который одним словом, взглядом или делом способен перевернуть Вашу жизнь или сделать ее качество более ценным или наоборот…

Классный руководитель Кузьмина И.А.

«Вода – чудесный дар природы»

Ежегодно 22 марта в мире отмечается Всемирный день водных ресурсов. Идея его проведения впервые прозвучала на Конференции ООН по охране окружающей среды и развитию, которая состоялась в 1992 году в Рио-де-Жанейро.

Человек всегда должен помнить о том, что водные ресурсы не являются безграничными. Нехватка чистой воды является глобальной проблемой современности. Мы должны беречь воду не только в этот праздник, но и ежедневно. Нельзя бездумно растрачивать пресную воду. Здоровье и жизнь людей напрямую зависят от ее количества и качества.

24 марта в группе 1ПК-19 прошел классный час для того, чтобы привлечь к этим проблемам общественное внимание.

Цель беседы: формирование представления о воде, как ценности живой и неживой природы.

Задачи: формировать у студентов представления об уникальных свойствах воды; развивать представления о воде, как составной части живых организмов; развивать представления о незаменимости воды в жизни всех живых существ планеты; корректировать и развивать мышление, воспитывать бережное отношение к воде как составной части природы.

Экскурсоводом классного часа стала обычная Капелька - студентка Быстрова Аида. На первом этапе "Капелька-труженица" рассказала о круговороте воды в природе, её значении для всего живого на Земле. В классе вся группа разгадывала загадки о воде и ее обитателях. А в этом ей помогали «Царица Воды» «Географ», «Химик», «Биолог» и «Физик», каждый рассказал о свойствах вода со своей точки зрения. В ходе беседы все убедились, что вода - это самое удивительное вещество.

Подсчитано, что человеку ежедневно необходимо не менее 20 литров воды: на питье, приготовление еды и для личной гигиены. А вот многим жителям Восточной Африки приходится обходиться всего 5 литрами в день, а некоторым – даже всего 1 литром.

Итогом проведённого мероприятий стало то, что студенты узнали о причинах загрязнения водоемов и мерах их охраны, научились бережно относиться к воде и экономить ее ежедневно, как в колледже, так и дома. А самое главное – это осознание обучающимися того, что каждый несет ответственность за сохранение окружающей их среды.

Классный руководитель: Барсукова М.П.